Стало известно, по какой причине мальчики учатся хуже девочек

Мальчики учатся хуже девочек под влиянием друзей - к такому выводу пришло новое исследование, проведённое Маргрит ван Хек, социологом в области образования из Университета Неймегена в Нидерландах. Результаты её работы были опубликованы в научном журнале Research in Social Stratification and Mobility.

Исследование показало: чем чаще друзья нарушают правила, тем ниже становятся оценки самого школьника. В целом друзья мальчиков чаще ведут себя хуже, чем друзья девочек.

Маргрит ван Хек проанализировала данные анкетирования более десяти тысяч подростков в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет из Нидерландов, Германии, Англии и Швеции. Используя результаты двух последовательных опросов, исследовательница смогла проследить, как поведение друзей влияло на школьные оценки подростков спустя год. В частности, она сравнила успеваемость мальчиков и девочек по таким предметам, как родной язык и математика. Разница особенно заметна в оценках по языку: во всех четырёх странах мальчики стабильно получают более низкие баллы, чем девочки. Что касается математики, то здесь мальчики показывают немного более высокие результаты, однако это преимущество, по-видимому, уменьшается в возрасте между четырнадцатью и пятнадцатью годами.

Плохое поведение

"Если твои друзья ведут себя плохо, то и ты с большей вероятностью начнёшь поступать так же, - объясняет исследовательница. - А если, например, ты чаще начинаешь прогуливать занятия, твои оценки, соответственно, снижаются. Таким образом, плохое поведение друзей оказывает косвенное влияние на успеваемость. Но есть и более прямой эффект: даже те подростки, которые сами ведут себя хорошо, сталкиваются с ухудшением своих результатов из-за неподобающего поведения их друзей. Например, потому что учителю не удаётся в полной мере объяснить материал, когда кто-то из учеников мешает на уроке".

Популярность

По мнению Ван Хек, разрушительное влияние друзей на успеваемость мальчиков связано с традиционными гендерными нормами: "Плохое поведение мальчиков связано с общественными ожиданиями в их адрес. Чтобы стать популярными, они должны быть физически развитыми, а не просто подчиняться авторитетам и тем более не заниматься тем, что считается "девчачьим": слушать учителя, стараться, читать книги и так далее. Эти ожидания вредны: мальчики хуже учатся, у них ниже уровень владения языком, и они чаще покидают школу, не получив диплома. В результате их шансы на хорошее трудоустройство снижаются. Очень важно, чтобы это понимали политики, руководители школ и педагоги. В образовательных учреждениях следует формировать такую атмосферу, в которой ученики чувствовали бы полную свободу в выборе интересов и моделей поведения, независимо от своего пола".

Исследовательница также добавила, что в будущем стоит уделить внимание сбору данных о таких аспектах, как традиционные гендерные нормы в школьной среде и уровень давления со стороны сверстников, побуждающего подростков следовать определённым ролям. "Это позволило бы глубже понять механизмы, лежащие в основе сделанных мной выводов", - заключила она.